米乐m6国家卫计委与教育部宣布，儿科本科时隔17年后恢复招生，事关中国人的未来。2016年7月起，中国医科大学、重庆医科大学等8所高校举办儿科学本科专业。今天统计出新增儿科学的八所院校分别是：

　　山西医科大学位于山西省会太原市，是一所以医学为主，医、 理、管、法、文多学科相互渗透、协调发展的医科大学，以本科教育为主多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校。院校占地面积1740亩，建筑面积67.59万平方米。

　　山医大的前身是山西医学传习所，创建于1919年。学校多次易名，数次迁址。1932年1月，改为私立山西川至医学专科学校。1940年3月，更名为山西大学医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入了一个崭新的发展时期。1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。 1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。1996年4月，更名为山西医科大学米乐m6。

　　中国医科大学简称中国医大，国家卫生和计划生育委员会、教育部与辽宁省人民政府三方重点共建研究型大学。国家首批“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”入选高校，承担“拔尖创新人才培养”项目的全国重点大学。

　　中国医大是中国最早创建的院校，其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校。学校是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，也是中国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。1940年9月更名为中国医科大学，2000年由原卫生部直属划为省部共建。

　　哈尔滨医科大学创建于1926年，是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一;卓越医生教育培养计划重点建设高校之一，承担“拔尖创新医学人才培养模式改革试点”项目;2015年11月20日，获批“部委省”共建大学[1] ;“中俄医科大学联盟”中方牵头院校。

　　截至2013年底，学校在籍学生为16253人。其中全日制博士生761人、硕士生4092人，普通教育学生为7163人，留学生为223人。

　　温州医科大学，简称温医大，是国家卫生和计划生育委员会、教育部和浙江省人民政府三方共同建设的高校。

　　学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校，1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立，初名“浙江第二医学院”，后以校址所在地改名为“温州医学院”，2013年更名为“温州医科大学”。

　　新乡医学院位于太行山麓、黄河之滨的牧野名城新乡市米乐m6，是河南省属普通本科院校，也是河南省唯一一所独立建制的西医本科院校，教育部卓越医生教育培养计划建设高校。学院始创于十九世纪末，历经平原省医科学校、新乡专区医学院、豫北医学专科学校等，1982年升格为本科，同时定名为新乡医学院。1998年，成为硕士学位授予单位米乐m6。

　　广州医科大学创办于1958年，是一所以医学为优势和特色的广州市属重点高校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校东风西校区坐落于广州的中心地带，番禺校区地处珠江之畔新造镇。

　　重庆医科大学，由中华人民共和国教育部、国家卫生和计划生育委员会和重庆市人民政府共建，入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划，为中国政府奖学金院校、来华留学示范基地暨来华留学“211”院校、国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

　　重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院(复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。

　　贵州医科大学，简称贵医，始建于1938年，原名国立贵阳医学院，是当时隶属于教育部的全国九所国立医学院校之一，1950年划归贵州省人民政府管理，更名为贵阳医学院。是中西部高校基础能力建设工程实施高校之一，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校。2015年正式更名为贵州医科大学。

　　专业概况：儿科医学专业设立于1952年9月，后由于国家专业调整并入临床医学专业，但我校一直保留着临床医学（儿科班）的招生层次。现已逐步形成了本科生、硕士研究生、博士研究生以及博士后等多层次的人才培养体系。本专业教学体系完整，师资力量雄厚，教学经验丰富，设备先进，是世界卫生组织认定的东北地区儿科医师培训中心，在国内外享有较高的声誉。

　　培养目标：培养从事儿科疾病防治和儿童保健工作及医学研究的儿科医学专门人才。毕业生能较全面地掌握医学基础和临床基本知识与技能；具有一定的分析和解决临床实际问题的能力和一定科学研究潜能。

　　主要课程：本专业公共基础、医学基础、临床医学的主要课程与临床医学专业基本相同。专业课程包括：儿童保健、小儿内科、小儿外科和小儿传染病学等。

　　毕业与学位授予：学生修完本专业规定的全部课程，成绩合格，准予毕业。达到学校规定的学位授予标准的，授予医学学士学位。

　　国家卫计委与教育部宣布，儿科本科时隔17年后恢复招生，事关中国人的未来。2016年7月起，中国医科大学、重庆医科大学等8所高校举办儿科学本科专业。今天统计出新增儿科学的八所院校分别是：返回搜狐，查看更多