米乐m6医院不仅仅是靠硬件在服务患者，更多的是软件，比如说医生和护士，现在儿童专科医院多了，但儿科看病难问题却没有得到彻底解决，原因就是优质儿科医生依然缺乏。

　　记者近日走访了京城多家儿童专科医院和综合医院儿科后发现，许多患儿家长都是冲着医院的知名儿科专家才带孩子来看病的。

　　最新人口普查结果显示，中国0-14岁儿童人数2.3亿，儿科门诊量达到2亿，儿科医生数量只有11.4万，平均每2000名儿童才有一名儿科医生，而在一些发达国家，每300-400名儿童就有一名儿科医生。15年来，全国儿科医生仅增加了5000人，缺口近20万。

　　北京五洲妇儿医院院长李虹：“儿科医生的短缺是多年以来历史欠账造成的，那么要解决这个问题，恐怕还是不是一天两天，我觉得还需要加大对人员的培养，加大力度。另外呢，就是我们现有的人员，可能给他们一个更好的机制，让他们尽快地成长吧。”

　　儿科医生严重短缺现象已经出现在全国范围内，而且大多数基层医疗机构儿科医生没有受过儿科系统培训，专业人才大量流失，儿科医护人员断层严重。由于医院被推向市场，各科室自挣自吃，儿科为医院贡献的经济效益少而不受重视，招收人员就越发困难。而决策与规划的不力也导致儿科医生后继乏人。

　　1998年，教育部将儿科专业作为调整专业于1999年起停止招生。目前我国儿科医师的主要来源是临床医学专业的毕业生和儿科学专业的研究生，一些医学院每年只有二三十个儿科研究生。由于儿科医师培训制度和体系不完善，要培养出一个有丰富实践经验的儿科医生，难度可想而知。

　　目前国内儿科知名专家年龄结构偏大，大多已经到了退休的年龄，在北京某儿科连锁门诊，记者注意到，这里吸引家长的最大的“秘诀”就是医院的儿科专家。这些专家很多都是国内知名退休儿科专家，在儿科诊疗不同领域享有很高的声誉。

　　北京幸福嘉园儿童医院院长贾会波：“北京儿童医院的退休专家返聘（情况是），本身门诊压力就很大，能返聘出来的也不是很多，专家资源、团队的建设是第一位的，我们这个人才梯队建设很重要，我们现在已经做了规划，已经有一大批中青年的（人才），在接受这批资深临床老专家的培养。”

　　除了吸引退休专科人才，不少儿童专科医院和综合医院儿科也将目光瞄上了多点执业的在职医务人员。2011年卫生部办公厅下发了《关于扩大医师多点执业试点范围的通知》，允许符合条件的医生申请多点执业，从政策执行至2014年8月前，本市共计有2000多名医师办理了多点执业注册，执业范围涉及内科、外科、妇产科、儿科等多个专业。

　　办理多点执业的医师第一执业地点以公立三级和二级医院为主，第二执业地点以民营医院和社区卫生服务中心等医疗机构为主。而从2014年8月至今，又有超过4000人办理了多点执业注册，注册速度大大加快。

　　北京市卫计委医政处处长路明：“我觉得这种多点执业的政策出台的话，对均衡全市的医疗资源，（能）起到一个促进作用，那么也能够使这些社会资本办的医疗机构，在质量上能有所提高和保证，那么（这样一来）也能够起到一些分流患者的作用。社会资本（所办的医疗机构），（能够）缓解占的比例的线。”

　　儿科医生短缺，已经越来越被公众关注。有人问，我们的医学院校就不能多培养点儿科医生吗？事实上，培养合格的儿科医生绝对不只是增加招生人数那么简单，从医学院毕业到成为一名合格的儿科医生，期间要经过多年的临床实习，从2015年开始，国家卫计委开始推广住院医师规范化培训，考试合格取得了资质证书，才能真正成为一名专科医生。

　　每天早晨七点，李礼都会准时来到北京大学第一医院儿科，开始一天的繁忙工作。进了医院的大门，这位还像个大男孩的北京小伙子，身份就成了医生，准确地说，是参加规范化培训第二年的住院医师。从首都医科大学临床医学的教室和实验室，来到真正的病床和幼小的患儿面前，也就是从书本知识到临床经验，这一步很重要。

　　北京大学第一医院儿科住院医师李礼：“你刚开始接触的时候，可能觉得就是哪都不敢碰，就是特别特别小，有时候给那种新生抽血的时候，我觉得特别那种就不敢碰他，就觉得皮肤都是那种透明的感觉。”

　　北大第一医院儿科，要求每个住院医师都要学会给孩子喂奶。这是住院医师规范化培训的必修课。让一个身高1米82的未婚小伙子给孩子喂奶，李礼刚开始往往手忙脚乱甚至大汗淋漓。而参加住院医师规范化培训一年多后，李礼在给孩子喂奶的时候已经很熟练了。

　　北京大学第一医院儿科住院医师李礼：“先拿奶嘴先逗逗他，因为形成这种自动反应嘛，他一般会自动去找这个奶嘴。通过喂奶能够了解这个新生儿呐奶的一些情况。包括一些腹胀，包括他的肠胃性的指标是否好。”

　　北京大学第一医院儿科副主任齐建光：“我们每一个来我们这边来住培的住院医师，在入科的第一周我们都要求他要跟一周的护理，要亲自去喂孩子，抱孩子。然后去给孩子换尿布，让他们感受到这个孩子是一条生命。”

　　北京大学第一医院副院长李海潮：“作为一个大夫，他（她）应该了解整个跟（为患者恢复）健康相关的全过程，孩子的出生、发育、成长，他（她）得知道这些细节，他（她）了解了（这些细节）后，再去跟病人的家属去沟通，去提供更好的医疗服务才有保障，所以这是一个非常专业的一个训练。”

　　如果说李礼很难忘记自己第一次给孩子喂奶时的慌乱，那另一位住院医师陈咏冰对自己第一次给孩子抽血时的紧张更是记忆犹新。

　　北京大学第一医院儿科住院医师陈咏冰：“一个不满一岁的小孩，也是要抽大腿根的，有几个大夫帮忙扶着，然后那个孩子哭的特别厉害，所以一开始其实压力还挺大的。”

　　北大第一医院儿科规定由住院医师而不是护士给孩子抽血。为了消除紧张和熟练操作，每一位住院医师在临床抽血之前，都经过了长期的模拟训练。

　　北京大学第一医院儿科住院医师陈咏冰：“成人的好歹一眼就能看出来，还挺粗的，小孩可能十分之一都不到吧，只能靠摸摸出来的。有的时候他们哭闹的比较明显的时候。或者说就一看到大夫就穿白大褂的就哭的不行，就拿这个逗逗他们，多数都能转移一下注意力，然后有的孩子一看到这个青蛙胸牌就开始笑，然后其实挺有成就感的。然后稍微懂事一点的孩子，有的追在后面会叫青蛙阿姨。”

　　医生的毕业后教育包括住院医生的规范化培训和专科医生的规范化培训。经过住院医师规范化培训之后，然后经过考试，就可以拿到住院医师规范化培训的资格证书，医疗机构就承认他是某个专业经过规范化培训的医生了，这个时候他成为专业医师，足以胜任临床一般性工作。

　　北京大学第一医院副院长李海潮：“医生是一个特殊的职业，他（她）在医学院校毕业的时候，只是一个合格的医学毕业生，必须要经过毕业后教育，就是毕业以后你要经过专门的住院医师培训这样一个阶段，才能成为合格的大夫。”

　　住院医师再经过呼吸、心脏、消化这样的专科医生规范化培训而且通过了专科医生的考试之后，才能拿到专科医生的规范化培训证书，成为取得专科医生的行业资质的专科医生。

　　必须坚守住院医师培训门槛，才能保证儿科医生的整体质量，逐步达到医疗资源的均衡，引导患者向社区医院来分流，解决目前儿科医生紧缺、大医院看病难的问题。

　　记者在对儿童专科医院和综合医院儿科患儿家长中随机采访时发现，患儿家长都喜欢扎堆到大医院，最主要的还是因为家长们坚信，大医院儿科医生的水平更高、经验也更丰富，所以即便是路途远、等待时间长，他们也愿意选择。

　　患儿家长2：“当然是我觉得经验越多越好了，可能就是专家让大家放心一点，年轻就觉得经验不够丰富，可能觉得心里没有底。”

　　医术水平高、经验丰富，这是患者选择医生时的一个标准，这也给医科院校招生选材、住院医师培训提出了更高的要求，尤其对于儿科医生，由于患者年龄小，往往无法描述自己的病情，这就需要医生具有更高的诊疗水平，开闸放水，大量扩招、缩短培训时间显然不行。

　　北京大学第一医院副院长李海潮：“为什么（报考时）选择儿科的（学生）会比较少？是因为在咱们现行的体制下，儿科很辛苦、很累、风险很大、收入不高，所以我们要从整个医疗管理体制方面去切实解决儿科大夫的待遇问题，降低他们的这个风险。相反你要是把培训标准降低了，那等于是把原来不合格的人放进了儿科医生的队伍，这样的话就使整个儿科医疗体系的水平下降，（整个儿科医疗领域）会在未来面临更大的风险。”

　　北京大学第一医院儿科主任姜玉武：“三年的职业规培不仅不能削弱，还应该更强化。我觉得咬牙坚持几年的话，我相信这个情况很快会好转起来。只有做好住院医师规培，包括将来的专科医师规培，中国医生的医疗资源的均衡性才能逐渐达到，才能让老百姓们能够真正地不再都往大医院跑。”

　　从2012年上半年开始，按照北京市鼓励社会资本办医的方向，提倡满足社会多元化、多层次的医疗服务，由社会资本投资的妇产、儿科、老年等“小专科”医院迅速增多。仅仅一年多，全市就先后冒出二三十家儿童专科医院，这在很大程度上大大缓解了目前儿科看病难的困境。针对目前住院医师培训刚刚起步、儿科医生严重短缺的现状，重新布局，把民营儿童专科医院纳入全市分级诊疗体系中，已经势在必行。

　　北京市卫计委医政处处长路明：“我觉得现在社会资本办的医疗机构，它会起到一个推波的作用；我们现在的公立医疗机构，下一步应该是按照分级诊疗（来改革），不同级别的医院承担不同的疾病严重程度的患者。分级诊疗和医联体（的建设），它是按照辖区的医疗机构的分布，不存在是公立是私立的来办的（问题），都要会纳入这个体系米乐m6。”返回搜狐，查看更多